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Atividades Previstas
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Programa da
Disciplina;
Dinâmica das Aulas (Normas de
Funcionamento); Avaliação;
Orientações Iniciais.
Introdução ao Estudo da Mística.
O que é a Consciência?
O que é a Cabala?
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Introdução ao Estudo da Mística Judaica, suas
especificidades.
O
Estudo Acadêmico da Mística Judaica.
Documentário: Decifrando o
Passado – Os Segredos da Kabbalah – History Channel:
https://youtu.be/UxvComaPh3g
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1º DESCOE: Interpretação de Documentos Históricos.
O Judaísmo
Tardio na Antiguidade e as primeiras manifestações de misticismo judaico.
ANÁLISE DE DOCUMENTO HISTÓRICO – O Testamento de Salomão
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1º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
Los esenios, la comunidad
de Qumrán y las sectas
en el judaísmo |
Adolfo Roitman:
https://youtu.be/HER677ic7Bc
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1º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
Avaliação da I
Unidade: Apresentações.
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Gnosticismo e Judaísmo.
O Deus Exilado: Breve História de uma Heresia. Marília Fiorillo.
Vídeos: Entrevista de Marília Fiorilo: Parte 1 – Parte 2 – Parte 3
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As origens medievais da Cabala na Provença.
As Ideias Básicas da Cabala e Cabala Teosófica.
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2º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
- Campani, Carlos A. P. Fundamentos da Cabala: Sêfer Yetsirá./ Carlos A. P.Campani. – Edição revisada e ampliada. – Pelotas: Editora
Universitária/UFPEL, 2011.
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2º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
O
Desenvolvimento Histórico da Cabala.
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2º
DESCOE:
Interpretação de Documentos Históricos.
Avaliação da II Unidade: Apresentações.
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A Cabala na Catalunha Medieval.
A –Documentário:
A
Disputa de Barcelona
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Estudo Acadêmico do Zohar
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3º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
O Zohar, textos escolhidos por Gershom
Scholem.
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3º DESCOE: Interpretação de Documentos
Históricos.
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3º DESCOE: Interpretação de Documentos Históricos.
Avaliação da III Unidade: Apresentações.
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O
desenvolvimento do Conceito de Schechiná na Cabala Medieval
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4º DESCOE: Interpretação de Documentos Históricos.
ANÁLISE DE TEXTO LITERÁRIO:
La Celestina, de Fernando de Rojas.
Avaliação
da IV Unidade: Apresentações.
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